ESoE innovatievisieÂ
Samenwerking in docentprofessionalisering met als doel het ontwerpen en implementeren van gemengde CBL benaderingen in STEM (bèta-technisch) onderwijs.
Innovatie bij EsoE staat in het teken van:
- De ¹û¶³´«Ã½ strategie, gericht op innovaties in ingenieursonderwijs die Challenge Based Learning ondersteunen teneinde studenten op te leiden voor het high tech bedrijfsleven.
- STEM lerarenopleiding (inclusief continue professionele ontwikkeling) voor het voortgezet onderwijs, in het bijzonder in de context van de samenwerkingsverbanden in de Brainport regio.
- De 4TU.CEE centra voor ingenieursopleidingen in Nederland (), waarbij ESoE het ¹û¶³´«Ã½ centrum leidt. De CEE-visie benadrukt opleiden voor duurzaamheid, opdat studenten en docenten duurzame oplossingen ontwikkelen voor actuele en toekomstige uitdagingen.
De innovatie-aanpak betreft de professionalisering van STEM-docenten door middel van leren in samenwerkingsverbanden, gericht op het ontwikkelen en delen van best practices en (digitale) hulpmiddelen en bronnen voor verbetering van krachtig, hybride onderwijs. ICT-toepassingen vormen daarbij zowel een doel, ondersteuning als een middel voor samenwerking in de docentprofessionalisering in STEM-onderwijs. Het realiseren van CBL vindt plaats door het cyclisch analyseren, ontwerpen, implementeren en evalueren van innovatieve leerlijnen en vakken. De ESoE-expertise draagt bij aan een systematische, onderzoekmatig onderbouwde aanpak van deze uitdagingen.
Contact
Prof. dr. Birgit Pepin
b.e.u.pepin@ tue.nl